Curs FP Pròtesi Dental

Aquest Mòdul professional s’imparteix durant el primer curs del CFGS de Pròtesis Dentals i se’n dediquen 132 hores lectives.

El present Mòdul Professional s’aborda, simultàniament, des d’una perspectiva tant teòrica com pràctica. S’estudiarà cada peça dental des de l’inici de la formació embrionària fins a l’anatomia de cap i coll tot assimilant conceptes mitjançant el macromodelat de les peces en sabó.

Un cop adquirits els conceptes anatòmics, es procurarà de comprendre la seva funcionalitat gràcies al seu estudi fisiològic. S’estudiarà, també, l’articulació temporomandibular (ATM) que ens permetrà de comprendre tots els moviments d’obertura, tancament i lateralitat de la mandíbula.

Aquest Mòdul professional s’imparteix durant el segon curs del CFGS de Pròtesis Dentals i se’n dediquen 198 hores lectives.

El present Mòdul Professional pretén acostar el futur protèsic dental al tipus de pròtesis anomenada fixe, en la qual és el tècnic en pròtesis dentals qui realitza una estructura per a reemplaçar o substituir les dents perdudes o malmeses.

Aquesta pròtesi s’obté elaborant unes estructures metàl·liques a través de diferents processos, ja siguin de manera analògica o digital.

En els processos manuals s’abordaran les tècniques, materials, instruments i equips que facilitaran aquesta confecció i s’estudiarà, tant des d’una perspectiva teòrica com pràctica, l’obtenció de models desmuntables en guix, el seu disseny i el modelatge en cera per a, posteriorment, obtenir la seva estructura en metall.

En els processos digitals, i mitjançant maquinària, equips i programari informàtic disponibles al centre s’estudiarà, tant des d’un pla teòric com pràctic, la creació d’una imatge digital prèviament escanejada, el disseny i el fresat de l’estructura mitjançant diferents materials com ara metall, cera, plàstic o zirconi. 

 Aquest Mòdul Professional s’imparteix durant el primer curs del CFGS de Pròtesis Dentals i se’n dediquen 165 hores lectives.

En qualsevol tipus d’elaboració, el futur protèsic dental ha de poder oferir solucions mecàniques i tècniques a l’odontòleg en funció del cost del tractament i d’aspectes estètics; ja sigui des d’una pròtesi amovible parcial metàl·lica fins a un treball d’implants en arcada completa.

En el present Mòdul Professional s’aprèn a dissenyar de forma analògica i digital les pròtesis parcials amovibles metàl·liques i combinades on prescindim de ganxos retentius i donem pas als anomenats ataches per a aconseguir una major estètica i solució protèsica en el resultat final.

Aquest Mòdul professional s’imparteix durant el segon curs del CFGS de Pròtesis Dentals i se’n dediquen 165 hores lectives.

En el present Mòdul Professional s’abordaran els diferents processos encaminats a realitzar el recobriment estètic les estructures protètiques.

Per a les estructures que es realitzen amb metall s’estudiaran els processos de manipulació i de recobriment d’aquestes mitjançant diferents masses ceràmiques per tal d’aconseguir l’estètica dental desitjada.

Per a les estructures anomenades blanques, que són aquelles que es realitzen mitjançant el disseny assistit per ordinador o CADCAM, s’estudiaran els processos digitals i manuals encaminats a aconseguir, de la mateixa manera, l’estètica dental desitjada.

Aquest Mòdul professional s’imparteix durant el segon curs del CFGS de Pròtesis Dentalsi se’n dediquen 165 hores lectives.

En el present Mòdul Professional s’adquiriran coneixements sobre els implants dentals. L’implant dental és el substitut de l’arrel dentària i manté la dent artificial al seu lloc. Habitualment té forma roscada i està fabricat amb materials biocompatibles que no produeixen reacció de rebuig i permeten la seva unió a l’os. La superfície de l’implant pot presentar diferents textures i recobriments, utilitzades habitualment per augmentar la seva adhesió a l’os.

Es valorarà com, al reemplaçar les dents perdudes per mitjà d’implants, es conserva major quantitat d’os alveolar ja que aquest es reabsorbeix al no rebre cap tipus d’estímul. A més, s’estudiaran diferents tipus de pròtesis sobre implants, segons si es pretengui rehabilitar una peça, una zona o tota una arcada.

Dins de les pròtesis sobre implants hem de considerar les corones, els ponts o les pròtesis completes que es col·loquen sobre de qualsevol implant osteointegrat. Però a la pràctica, sovint es denominen “pròtesi sobre implants” només a certs tipus de pròtesis dentals: les que substitueixen totes les dents naturals d’una o les dues arcades d’un pacient. Aquest tipus específic de tractaments de implantopròtesis serveix per a la realització del que els professionals coneixen com rehabilitacions completes.

Les pròtesis fixes sobre implants són 100% personalitzades i estan confeccionades en materials que permeten grans resultats.

Un laboratori dental de confiança pot confeccionar pròtesis que reprodueixin a la perfecció l’estètica i la forma de les dents donant-li el màxim de funcionalitat.

Aquest Mòdul Professional s’imparteix durant el primer curs del CFGS d’Higiene Bucodental i se’n dediquen 66 hores lectives.

El Mòdul Professional de Formació i orientació laboral es un mòdul transversal que trobem en tots els cicles formatius, tan de grau mig com de grau superior. En aquest mòdul es pretén tenir una aproximació al món del treball des de la projecció que, com a estudiants d’un Cicle Formatiu, té la Formació Professional i el seu clar futur professionalitzador. 

  Està dividit en dues Unitats Formatives, la primera s’anomena “Incorporació al mon laboral” i en ella l’alumne prendrà consciencia de qui és i ho projectarà vers un projecte professional i, d’alta banda, coneixerà aspectes del mercat del treball com l’accés a aquest o les relacions que s’hi estableixen. Autoconeixement, itineraris formatius i professionals, recerca de feina, currículums, entrevistes, polítiques d’ocupació, tipus de contractes, drets i deures dels treballadors, salari, temps de treball… són diversos temes que es tractaran al llarg d’aquesta unitat. 

  La segona s’anomena “Prevenció de Riscos Laborals” on l’alumne procurarà prendre consciència de la importància que té el treball en la nostra societat però que, treballant, malauradament, també es pot perdre la salut ja que en el treball existeixen una sèrie de riscos per a la salut. Salut, treball, danys per a la salut, normativa en relació a la prevenció dels riscos laborals, factors de risc, avaluació de riscos, gestió de la prevenció, cultura preventiva… són diversos temes que es tractaran al llarg d’aquesta unitat. 

Aquest Mòdul Professional s’imparteix durant el primer curs del CFGS de Pròtesis Dentals i se’n dediquen 66 hores lectives.

El present Mòdul Professional posa en valor que una de les possibles sortides professionals de futur tècnic en pròtesis dentals és, precisament, la d’establir-se per compte propi mitjançant la creació del seu propi laboratori de pròtesis dentals, ja sigui com a autònom o per mitjà d’una societat. Per aquest motiu, després de fer un breu repàs a les possibles sortides professionals del protètic dental, es valoraran i estudiaran els conceptes i recursos per iniciar una activitat emprenedora.

A continuació, s’analitzaran les possibles formes jurídiques de l’empresa i les diferències que existeixen entre elles per tal de poder adquirir les competències que habilitin per a decidir la forma o formes jurídiques més adequades per a l’obertura d’un negoci. De la mateixa manera, també s’analitzaran els tipus d’ajuts, ja siguin públics o privats, que estan a disposició dels emprenedors.

A continuació, s’abordaran els tràmits necessaris per poder legalitzar el negoci un cop creat. Es tractaran els tràmits a realitzar amb l’Administració o amb organismes privats en compliment de la normativa. D’aquests tràmits, hi ha alguns que són comuns a tot tipus de negoci i n’hi ha d’altres que són específics de l’activitat de la pròtesi dental, com ara l’obtenció de la corresponent llicència sanitària del laboratori.

També s’analitzaran els principals impostos que afecten les empreses, amb les particularitats que pugui haver en el cas de l’activitat dels laboratoris de pròtesis dentals; així com també quins són els principals documents mercantils per a gestionar la pròpia activitat.

Finalment, es valoraran conceptes o estratègies com l’estudi de mercat” i el pla de negoci per a la creació d’un laboratori de pròtesis dentals. Aquests documents, d’una banda, seran de gran utilitat per a poder valorar la viabilitat d’una idea de negoci i, d’altra banda, serviran d’ajuda i complement davant la possible sol·licitud d’algun tipus d’ajuda a l’Administració o algun recurs de finançament.

Aquest Mòdul professional s’imparteix durant el segon curs del CFGS de Pròtesis Dentals i se’n dediquen 231 hores lectives.

El present Mòdul Professional té un caràcter global i integrador dels diferents aprenentatges assolits en el CFGS de Pròtesis Dentals. El seu objectiu és el d’aplicar i valorar els coneixements, destreses i capacitats adquirides a través de la formulació i realització d’un treball o projecte específic que reflecteixi l’aprenentatge adquirit amb relació a les competències professionals, personals i socials que es requereixen en el món laboral associades al conjunt dels Mòduls Professionals cursats tant des d’un punt de vista tècnic com organitzatiu.

La formació en centres de treball (FCT) s’ha d’entendre com pràctiques formatives no laborals, en les empreses, que fan els alumnes dels ensenyaments de formació professional en centres de treball mitjançant un acord de col·laboració que subscriuen el centre docent i l’empresa.

La FCT s’orienta a completar el coneixement i les competències adquirides pels alumnes en l’àmbit acadèmic, i fer-los conèixer la realitat del món productiu, per tal d’enfocar el seu projecte de futur professional i millorar les seves possibilitats d’inserció laboral. Aquestes pràctiques tenen una durada d’almenys 449 hores.

Les pràctiques professionals es fan introduint una part de el disseny curricular dels ensenyaments postobligatoris en un àmbit laboral.

Els objectius de la formació en centres de treball, en relació amb els alumnes, són:

1. Desenvolupar, en un context laboral, els aprenentatges curriculars adquirits.
2. Contrastar les capacitats i els interessos amb un entorn real de treball com a suport a l’orientació professional.
3. Integrar-se en les funcions i els processos de treball i en el marc de relacions socials i laborals que tenen lloc a les empreses i entitats.
4. Assolir nous coneixements i capacitats relacionats amb els objectius d’aprenentatge establerts en el currículum dels ensenyaments que s’estan cursant.
5. Adquirir coneixements i habilitats per a la transició a la vida activa i en la inserció laboral.

Aquells alumnes que hagin treballat en un àmbit professional propi de la pròtesis dental tenen dret a sol·licitar l’exempció del 50% o de la totalitat de les hores del present Mòdul sempre i quan puguin acreditar aquesta experiència professional i almenys, 449 hores cotitzades. D’altra banda, aquells qui tinguin experiència professional en d’altres àmbits laborals que no siguin estrictament el de les pròtesis dentals i puguin acreditar almenys 898 hores cotitzades tindran dret de sol·licitar l’exempció d’un 25% de les hores totals del present Mòdul Professional.